Les élèves dont les difficultés scolaires sont la conséquence d’un trouble des apprentissages peuvent bénéficier d’un plan d’accompagnement personnalisé.
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document Eduscol pour la mise en œuvre d’un Plan d’Accompagnement Personnalisé
circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015
PAP et annexes
- PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé)
- annexes PAP- maternelle, élémentaire, collège et lycée
